物流管理专业（专科）教学计划

专业名称：物流管理       学科类别：文史类             
学习年限：2.5年              层次：专科
学习形式：函授

一、培养目标

成人高等教育主要是对需要接受高等文化和专业技术教育的各类人员，系统地进行文化科学基础知识、专门知识和技术技能教育，培养为社会主义建设服务，德智体全面发展，能较快适应生产、服务、建设、教学、管理第一线岗位工作需要的应用型或技能型高级技术人才、管理人才。

本专业培养能适应我国社会主义现代化建设需要的德智体全面发展的具有管理、经济、法律、工程学的基本理论，熟悉现代物流管理的基本原理和方法，具备对物流管理实践问题进行研究分析与处理的能力，从事物流业市场调查与研究、物流管理、物流设施规划与建设、物流配送与仓储管理等工作的德才兼备的物流管理的高级应用型专门人才。 

二、规格要求：

热爱社会主义祖国，拥护党的路线方针政策，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本原理和“三个代表”重要思想，具有良好的思想品德；掌握本专业必需的理论知识，具有从事本专业实际工作的基本技能，具有较高的职业技能；具有较快适应生产、服务、建设、教学、管理第一线岗位需求的实际工作能力和素质；具有创新精神，良好的职业道德和健康的体魄。

具体要求：1、系统掌握管理学、经济学和现代物流管理的基本理论、基本方法、基本技能，了解本学科的理论前沿和发展动态。具有较强的语言文字表达能力、人际沟通能力、计算机操作运用能力、资料查询整理能力 、综合分析及创新实践的能力。2、身体及心理健康，具有正确的价值观。

三、课程设置及主干课程说明

(一)课程设置原则：

1．由于物流管理专业是一门应用性很强的专业，领域涵盖工学、管理学、经济学等多学科，故课程设置中包含多个方面的内容。同时，针对物流管理的特点，设置相应的专业课程。

2．物流管理专业课程设置不仅针对该领域的基础理论知识、物流特点和企业需求，还关注成人教育的特点，结合攀西地区社会经济发展特色，强调理论与实践的有机结合，在实践中继续学习，将实践所得知识上升为理论，使学生能够成为解决物流管理中各种问题的专才。

3．物流管理是一门学科覆盖面很广的交叉学科，因此厚基础、宽口径的复合型人才应是本领域人才培养目标的一个很重要的特点，而本领域的专业设置和课程设置也紧紧围绕这一特点来展开。

教学计划表：